مجالس العجمان الرسمي

العودة   مجالس العجمان الرسمي > ~*¤ô ws ô¤*~المجالس العامة~*¤ô ws ô¤*~ > مجلس الدراسات والبحوث العلمية

مجلس الدراسات والبحوث العلمية يعنى بالدراسات والبحوث العلمية وفي جميع التخصصات النظرية والتطبيقية.

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 03-07-2019, 10:52 AM
عباس سبتي عباس سبتي غير متصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 128
معدل تقييم المستوى: 8
عباس سبتي is on a distinguished road
مقترحات حول التقرير النهائي للجنة الفيدرالية للسلامة المدرسية

مقترحات حول التقرير النهائي للجنة الفيدرالية للسلامة المدرسية
Thoughts on the Final Report of the Federal Commission on School Safety
بقلم / Sameer Hinduja
21ديسمبر 2018
ترجمة الباحث/ عباس سبتي
مايو 2019
صدر التقرير النهائي للجنة الفيدرالية للسلامة المدرسية هذا الأسبوع ، وأثار ضجة كبيرة بين المعلمين والمدافعين عن الحقوق المدنية ، ولست متأكدًا من أن الوثيقة المؤلفة من 180 صفحة ستحقق نتائج جيدة .
للذين ليسوا على دراية ومعرفة ، فقد اجتمعت اللجنة بعد إطلاق النار في المدرسة الثانوية في باركلاند بولاية فلوريدا.، وأعضاء هذه اللجنة هم : بيتسي ديفوس وزيرة التعليم ، وزير الصحة والخدمات الإنسانية ألكس عازر ، ووزير الأمن الداخلي كيرستين نيلسن ومكتب المدعي العام (أولاً ، النائب العام جيف سيشنز ، والآن النائب العام ماثيو وايتكر) . وأنا أتفق مع الرئيس ترامب عندما صرح أنه "ليس هناك ما هو أكثر أهمية من حماية أطفال أمتنا". وعلى هذا النحو ، كانت المهمة العامة للجنة تتمثل في تقديم توصيات مفيدة وقابلة للتطبيق للحفاظ على الطلاب في أمان في المدرسة ، أفهم أن الأعضاء والفرق التابعة لهم أمضوا مئات الساعات في هذا العمل ، وأنا ممتن حقًا لهذا الوقت والجهد .

لقد رحبت بالدعوة لي للتحدث أمام اللجنة في يونيو بالتحديد للحديث عن بحثنا في مجال البلطجة الإلكترونية وإساءة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والمناخ المدرسي (ملاحظاتي الرسمية كاملة هنا). أنا مهتم دائمًا بمناقشة القضايا الحرجة المطروحة ، وأرحب تمامًا بتعليقاتك على النقاط التي أثرتها في شهادتي لأنني أعتقد أن المحادثة المستمرة حول هذه القضايا مهمة .
لكن في الوقت الحالي ، أود أن أتحدث عن بعض البيانات المهمة حول التقرير النهائي ، بينما لدي أفكار حول بعض القضايا الأخرى التي أثيرت ، سأركز فقط على المجالات التي طُلب مني تقديم نظرة ثاقبة عليها .

أولا : أكدت اللجنة أنه يتعين على الولايات والمجتمعات المحلية "النظر في مناهج مختلفة للسلامة المدرسية بناءً على احتياجاتهم الفريدة". أدركت أنهم يرغبون في تمكين المدارس من القيام بما يفكرون فيه بشكل أفضل ، لأنهم يعرفون طلاب مدارسهم أفضل من أي شخص آخر. . ومع ذلك ، أود أن أقول أن هذا التوجيه ليس مفيدًا على الإطلاق ، لأن المجتمعات المحلية كانت تفعل ذلك منذ عقود ، وما زالت قضايا السلامة المدرسية تشكل نقطة شائكة رئيسية ، إذا تمكنت الولايات والمجتمعات المحلية من معرفة ذلك دون تقديم توصيات قوية وذات مغزى من الحكومة الفيدرالية ، لفعلت ذلك منذ وقت طويل. بدلاً من ذلك ، أشعر أنه يجب على الحكومة الفيدرالية توجيه المجتمعات المحلية بحلول محددة مستنيرة للبحث .

ثانياً : اقترح أعضاء اللجنة أن تعمل المدارس على تحسين تدابير السلامة على الإنترنت ، حتى لو كان لدى المدارس برامج حماية وأنظمة مراقبة محتوى مستقبلاً تعتمد على الخوارزمية ، فإننا نعلم جميعًا أن الطلاب يستخدمون هواتفهم فقط للوصول إلى إلى ما يريدون عبر الإنترنت - وهذا لا يمكن التحكم فيه بشكل منتظم ، بالإضافة إلى ذلك ، فقد أوضحت الأبحاث أن المراقبة لا يبدو أنها تفرق بين أولئك الذين تعرضوا للعنف على الإنترنت وأولئك الذين لم يتعرضوا .

ثالثاً : يوصي أعضاء اللجنة المدارس بالشراكة مع أولياء الأمور لتحسين إجراءات أمان الإنترنت. يجب أن تعمل المدارس والعائلات معًا لتوصيل مجموعة ثابتة من التوقعات والمعايير السلوكية والتشجيع والإرشاد. ومع ذلك ، يمكن للمدارس استخدام المزيد من الوضوح من حيث كيفية القيام بذلك بالضبط ، هل هذا يعني الحصول على مزيد من العروض التقديمية للوالدين حول البلطجة والتسلط عبر الإنترنت والصحة العقلية ومشاكل المراهقين الأخرى؟ لقد ذهبنا جميعًا إلى البعض حيث بالكاد يوجد خمسة أشخاص في الحضور ، وأربعة منهم يعملون في المدرسة ، تحتاج المدارس إلى رؤية أكثر استنارة حول كيفية القيام بذلك بالضبط ، خاصة مع وجود أعداد كبيرة من الآباء والأمهات الذين "بالفعل على الميل" فيما يتعلق بقضايا السلامة المدرسية بسبب المآسي التي مررنا بها في أمتنا ، وكذلك التجارب الصعبة المحددة التي يواجهونها ولا سيما ما تحمل الطفل الخاصة ، من تجربتنا ، فإن تحفيز الحضور من خلال "قوائم شرف الوالدين" أو الحصول على ائتمان إضافي ، وربط تدريب الوالدين جنبًا إلى جنب مع احتفالات توزيع جوائز الطلاب ، أو توفير رعاية الأطفال ووجبة ، أو البث المباشر للحدث هي طرق بسيطة للوصول إلى المزيد من الآباء .

رابعاً : يناقش التقرير (ويبدو أنه يؤيد) اتجاه متزايد عبر الولايات لتجريم التنمر والتسلط عبر الإنترنت ، لقد تحدثت مع كل خبير يشاركني " جوستين " وجهة نظري بأن هذه فكرة سيئة ، يرجى الاطلاع على العديد من المدونات والمستندات التي كتبناها حول هذه الفكرة ، أشعر بقوة أن أولئك الذين يتنمرون أو يتسلطون عبر الإنترنت بشكل عام لا يستحقون أن يوضعوا في مسار يصنفهم على أنهم الجانحين الأحداث أو المجرمين ، لأن ذلك غالبًا ما يصبح نبوءة تحقق ذاتها حيث يعتقدون أن الجميع قد استسلموا لها ، وبما أن العنف و البلطجة الإلكترونية غالبًا ما تكون عبارة عن سلوكيات يتم تنفيذها تلقائيًا و / أو متجذرة على شكل عواطف شديدة وفورية ، فلن يتوقف الطلاب عن العنف ثم يتفكروا في القوانين والسياسات والعقوبات التي ستؤثر عليهم ، إنهم ببساطة يتصرفون دون النظر إلى العواقب ، بغض النظر عن مدى شدة هذه القوانين ، بالإضافة إلى ذلك ، من الواضح أن أبحاثنا المنشورة التي تمت مراجعتها من قِبل الزملاء هي أن المدارس ثم الآباء ثم إنفاذ القانون في النهاية لها التأثير الأقوى في ردع البلطجة والتسلط عبر الإنترنت .

خامساً : هذا عظيم ، هذا يستحق الثناء. أؤمن إيمانا قويا بأهمية الاهتمام بالطفل بالكامل وندعو له باستمرار وبذل كل ما في وسعنا لتربية جيل من الطلاب الذين لديهم حدود أخلاقية ، ملتزمون بالتميز والعناية بالآخرين بطرق حقيقية ، فكل مدرسة عملت معها تريد أن تركز أكثر على التعليم والتربية ، لسوء الحظ ، فإن الإداريين والمستشارين والمعلمين يبذلون ما في وسعهم من خلال خطط الدروس والاعداد الموحد للاختبارات والإطفاء اليومي للعديد من الحرائق التي اندلعت في المدارس ، ما كان أكثر فائدة هو وصف وتزويد المدارس بمزيد من الموارد والموظفين لتحقيق ذلك. (تجدر الإشارة إلى أن التقرير لا يدعو إلى تمويل فدرالي إضافي في توصياته).

سادساً : شجعت اللجنة الولايات على توفير المزيد من الموارد للمدارس لإنشاء مناخات مدرسية إيجابية. هذا أيضا عظيم وجدير بالثناء. كتبت أنا وجوستين كتابًا عن أهمية المناخ المدرسي في منع البلطجة والبلطجة عبر الإنترنت والجنس ، ومنذ ذلك الحين كنا نتحدث حول الموضوع مع مجموعات من المعلمين عدة مرات في السنة لأن هذا هو من صلب عملنا ، أنا ممتن أن التقرير قدم بعض التوصيات المحددة المهمة هنا ، بما في ذلك: خطوط معلومات مجهولة المصدر بالنسبة للطلاب " anonymous tip lines for students " ، ونوادي مكافحة التنمر التي يقودها الطلاب " student-led anti-bullying clubs " ، وبناء برامج السفراء الطلاب " building student ambassador programs " ، لقد رأيت هذه المبادرات تعمل بفعالية. ومع ذلك ، أردت أن تقدم اللجنة العديد من الاقتراحات الملموسة ، بالإضافة إلى إرشادات محددة حول كيفية تجنيد مساعدة جميع الأشخاص ذوي الخبرة في المدرسة لترجمة هذه الأفكار إلى واقع ملموس. فالمدارس لديها أفكار ، لكنها تحتاج أيضًا إلى دعم رمزي وفني لتنفيذ البرمجة بإخلاص طوال العام الدراسي بأكمله ، سنة بعد سنة هذا هو ما يجب الاهتمام به بشدة .

بشكل عام سأعترف أنه من السهل بالنسبة لي أن أنتقد التقرير عندما أفكر في كل ما يمكن مناقشته ووصفه ، كانت الأفكار الكبيرة مطروحة - وهكذا كان وقتي مفيدًا وأنا أفكر في هذه الأفكار ، فقط أتمنى أن نتعمق أكثر في جذور المشكلة ، يعرف اختصاصيو التوعية الذين يعملون في ولايتك أو منطقتك أو حتى المدرسة المحلية أهمية الموضوعات المحددة المذكورة. إنها ليست جديدة ، وليست ثورية. ما لا يعرفونه هو الأفضل منهم ، وكيفية تنفيذه وإدارته بدقة ، وكيفية حث الجميع على دعمهم ، وفي أي مكان في العالم سيحصلون على الوقت والموظفين والأموال والدعم و في كثير من الأحيان، إن المزيد من التمويل - من أجل الدراسات البحثية لإلقاء الضوء على أفضل الممارسات المحددة ولموظفي الدعم والبرمجة اللازمة - سوف يقطع شوطًا طويلاً نحو هذه الغاية. (لسوء الحظ ، في عام 2018 ، ألغت الحكومة مجرى التمويل المخصص الوحيد لأبحاث السلامة المدرسية).

هذا هو الشيء المفقود ، ولهذا السبب أشعر أن المدارس ليست في وضع أفضل بعد هذا التقرير ، أشعر أن هذه كانت فرصة ضائعة كبيرة من قبل الحكومة الفيدرالية ، والآن بعد الانتهاء من عمل اللجنة ، سيعمل الجميع إلى المضي قدماً في العمل كالمعتاد. وسيكون هذا التقرير واحدًا من بين آلاف ملفات ( PDF ) التي تجمع آثار التسلط على موقع " ED.gov " على الويب ، بدلاً من أن تكون مصدرًا مرجعيًا بشكل منتظم كملفات وموجودة على مكاتب كل مدير مدرسة في جميع أنحاء البلاد .
اسمح لي أن أكون إرشاديًا وأن أساعدك بشكل ملموس ، فعندما تولت إدارة ترامب المهام لأول مرة في البيت الأبيض ، أوضحت ما يجب على الحكومة الفيدرالية القيام به من خلال برمجة المرونة والقواعد الاجتماعية وجهود مناخية مدرسية محددة ودعم السلوك الإيجابي للطلبة ومهارات المهارات الاجتماعية والعلاقاتية وتقنيات حل المشكلات واتخاذ القرارات والذكاء العاطفي والتدريب على التعاطف / التسامح - وقدمت الاقتراحات للأبحاث التي تؤكد أهمية كل منها .

رد مع اقتباس
رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع إلى

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
5 مقترحات من الصيفي لتحسين أوضاع «المعاقين نطاحت الجيش المجلس الانتخابي والسياسة المحلية 10 09-10-2009 09:50 PM
الحويلة يقدم 3 مقترحات صحية ورابعا لفتح مراكز بيع أعلاف راى المجلس الانتخابي والسياسة المحلية 2 05-08-2009 02:35 PM

 


الوقت في المنتدى حسب توقيت جرينتش +3 الساعة الآن 12:54 PM .


مجالس العجمان الرسمي

تصميم شركة سبيس زوون للأستضافة و التصميم و حلول الويب و دعم المواقع