تجيب على هذا التساؤل الدكتورة نيفين حسن نشأت، مدرس مساعد أمراض التخاطب بالمركز القومى للبحوث، قائلة إن هناك العديد من السمات الإدراكية التى تحدد صعوبات التعلم ومنها التنظيم والذى يتمثل فى أن الطفل:
• قد لا يستطيع لضم الخرز بما يشابه نمطا معينا طلب منه.

• لا يستطيع ترتيب غرفته والمحافظة على نظامها.

• يعانى من مشكلة فى اتباع التعليمات المتتالية.

• يعانى من مشكلات فى فهم قواعد الألعاب.

ومن هنا فإن شكوى الأم تشير إلى وجود خلل فى سمات الطفل المرتبطة بالتنظيم، لذا لابد من استشارة الطبيب للوقوف على الحالة الصحية للطفل ويكون ذلك من خلال عمل الاختبارات اللازمة للطفل لقياس قدراته المطلوبة للتعلم وتحديد مناطق القوة والضعف فى قدراته الإدراكية للتمكن من علاج المشكلات التى يعانى منها باستخدام برامج العلاج المناسبة له.